quot;На прием к доктору" ,"У врача" для уточнения назначения предметов игрового оборудования и способов действия с ними; для воспитания осознания необходимости сообщать о самочувствии взрослым, необходимости лечения
изготовление совместно с родителями книги волшебных слов " Добрые слова"
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи
- расширить знания детей об этикете; закрепить знания о назначении и названии различной посуды; закрепить умение правильно сервировать стол; вызвать у детей желание красиво сервировать стол и соблюдать правила этикета; развивать речь, внимание, память, логическое мышление.
Конструирование
"Рыцарский замок"".
музыка
По плану музыкального руководителя
Прогулка:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие; физическое развитие
Наблюдение за погодой. Отметить изменения в погоде. Раньше люди закликали зиму, весну, лето, дождь, солнце и т. д.
Русская народная закличка:
Приходи, зима,Приходи, красна,
С морозами трескучими,Со снегами сыпучими,
С ветрами завьюжными, С метелями дружными,
С Рождеством, с колядой,С масленицей молодой! (Н. Д. -Ю. У. )
Подвижные игры
"Кто самый меткий?".
Цель: развивать самостоятельность, смекалку,
смелость. "Чье звено скорее соберется?".
Цель: учить бегать на скорость
Дать поручение. Насыпать семечки в кормушку для птиц - воспитывать сострадание к братьям нашим меньшим.
Аня, Алиса. Злата.
"Замри! " - на внимание.
"Снег - метель - вьюга" - уметь выполнять движения в соответствии с командой.
дидактическая игра: "По-
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>