Календарно – тематическое планирование в старшей группе компенсирующей направленности

Страницы: <<  <  96 | 97 | 98 | 99 | 100  >  >>



Рисование
Тема: "Милой мамочки портрет" (по представлению) С. 154 Леонова
Задачи: учить рисовать женский портрет; инициировать самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств для передачи особенностей внешнего вида, характера и настроения конкретного человека; развивать эстетическое восприятие, воспитывать любовь и уважение к маме.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Изобразительная деятельность:Рисование "Весенняя сказка" (ТРИЗ-технология "рисунки-секретики").


Ручной труд
Тема: "Сумочка для подарков" с. 131 Тарловская
Задачи: формировать умение делать сумочки. Совершенствовать навыки сгибать бумагу в разных направлениях. Развивать мелкую моторику рук, воспитывать самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.
Конструирование: Предложить построить из конструктора замок для весны-красны.



Музыка

Музыкальная деятельность: Слушание песен о весне. Хоровод - "Веснянка", П. И. Чайковский "Времена года". Слушание песен о маме.
Физическое развитие
Физическая культура

Двигательная деятельность: Упражнение "Клен".
Цель: Координация речи с движением.
Подвижное упражнение "Гуси возвращаются.
Цель: Координация речи с движением, развитие творческого воображения.
Спорт. игра - элементы футбола. Цель: закрепление умения обводить мячом вокруг предметов.
Подвижные игры :
"Пузырь" , "Пустое место", "Четыре стих

Страницы: <<  <  96 | 97 | 98 | 99 | 100  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: