Календарно – тематическое планирование в старшей группе компенсирующей направленности

Страницы: <<  <  82 | 83 | 84 | 85 | 86  >  >>

из элементов народного орнамента. Развивать фантазию. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Изобразительная деятельность: Творческая деятельность по интересам детей.

Рисование
Тема: "Цветные зонтики" (декоративное) С. 92 Леонова
Задачи: учить создавать узоры на полукруге; развивать чувство цвета, формы, ритма, композиции, творческое воображение. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная.
Игровая деятельность: Игра-состязание: нарисовать старинный русский праздничный наряд мужчины (женщины)
Изобразительная деятельность: Оформление журнала "Мода 2015"(девочки рисуют мужскую одежду, мальчики - женскую одежду) .

Ручной труд
Тема: "Плетенный коврик" с. 68 Тарловская
Задачи: формировать умение делать коврик: переплетать бумажную основу полосками цветной бумаги, подбирать два подходящих друг другу цвета. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.
Конструирование: Игровое моделирование ситуации "Наше ателье".

Музыка
По плану муз рук.
Музыкальная деятельность: Слушание детских песен.
Физическое развитие
Физическая культура
По плану физ. рук.
Двигательная деятельность: Пальчиковая гимнастика "Наперсток"
Цель: Развитие тонкой мо - торики, координации р

Страницы: <<  <  82 | 83 | 84 | 85 | 86  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: