глой и ножницами".
Познавательное развитие
ФЭЭП
ФЭМП
Тема: "Профессии. Швея" с. 340 Нищева.
Задачи: Совершенствование навыков сравнения и уравнивания множеств.
Актуализация наречия поровну. Закрепление знаний о составе числа 6.
Совершенствование умения выделять сходные и отличительные признаки геометрических фигур. Развитие мыслительной и речевой деятельности. Воспитание самостоятельности, активности, навыков сотрудничества.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Игровая деятельность: Игра "Клоуны
Цель:Закрепление знаний о составе числа 6.
Игра "Украсим передник"
Цель: Формирование представлений об арифметических действиях.
ФЦКМ
Тема: "Знакомство с трудом работников швейной промышленности" с. 76 Алешина
Задачи: Познакомить детей с трудом работников швейной промышленности. Закрепить знания детей о названии тканей и способах их изготовления. Развивать речевую и мыслительную деятельность. Воспитывать самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Коммуникативная деятельность: Беседы: "О швейной промышленности", "Знакомство детей с профессией швея, закройщица".
Игровая деятельность: Дидактические игры: "Кто что носит? ", "Узнай по описанию", "Посмотри в глаза", "Подарок", "Наши прически", "Сундучок русской хозяюшки", "Скажи комплимент". Цель: закрепление знаний детей о швейной промышленности.
Познавательно-исследовательская деятельность: В гости к Домовенку Кузе: просмотр мультфильма "
Страницы: << < 80 | 81 | 82 | 83 | 84 > >>