льность: Рисование сказочного животного (ТРИЗ-технология "Морфологический ящик")
Ручной труд
Тема: "Зайцы на полянке" (оригами) с. 151 Тарловская
Задачи: продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях, делать аппликацию объемную способом обрывания бумаги. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать самостоятельность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование.
Конструирование: Изготовление из строительного материала "Теремок для друзей".
Музыка
По плану муз. рук.
Прослушивание записи "Голоса животных"
Физическое развитие
Физическая культура
По плану физ. рук.
Двигательная деятельность: Упражнение "Белка". Пальчиковая гимнастика "Есть укаждого свой дом".
Подвижная игра "Колобок".
Цель: Координация речи сдвижением, раз - витие тонкой моторики.
Подвижные игры
"Палочка-выручалочка",
"У медведя во бору",
"Гори-гори ясно. . . ",
"Гуси-лебеди". Цель: развитие умения играть по правилам.
Спортивные упражнения: катание на санках, Ходьба на лыжах.
Здоровье
Двигательная деятельность: Упражнение "Снежинки"
Цель: Развитие длительного плавного направленного выдоха.
Неделя: 4 декабря
Тема: "Новый год"
Цель: Закрепление представле - ний о новогоднем празднике.
Организация развивающей среды: обеспечить необходимое оборудование и материал для организации сюжетно-ролевых игр: "Прием гостей", "Больница, "Парикмахерская", "Магазин"
Страницы: << < 54 | 55 | 56 | 57 | 58 > >>