ие взаимоотношения, установление позитивного контакта, формирование адекватной самооценки.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Познавательно-исследовательская деятельность: Экскурсия в зимний парк.
Цель: ознакомление с зимними
явлениями в жизни природы.
Беседа "Зачем зимой снег", "Зимующие птицы".
Просмотр мультимедиа "Зима в лесу".
Рассматривание зимних узоров на окне.
Рассказ воспитателя о том, почему они появляются.
Мультимедийная презентация "Птицы зимой". "Птицы наши друзья"
Игровая деятельность: Д/игра: "Когда это бывает?" Цель: расширение знаний о явлениях природы.
Д/И "Времена года" Цель: закрепление знаний временах года.
ФЭМП
Тема: "Зима. Зимующие птицы". С. 279 Нищева.
Задачи:
Закрепление в речи количественных числительных, ответов на вопрос "Сколько всего?".
Совершенствование навыка сравнения и уравнивания множеств.
Закрепление навыка отсчитывания заданного количества предметов из большего количества.
Развитие речевой и мыслительной деятельности. Воспитание самостоятельности, инициативности.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Игровая деятельность: Д/игра "Веселые снеговики"
Цель: Совершенствование навыка порядкового счета.
Игра "Расставь по порядку"
Цель: Формирование представлений о времени.
ФЦКМ
Познавательно-исследовательская деятельность: Экспериментальная деятельность "Разноцветные льдинки",
"Превращение снежинок".
Игровая деятельность: Р/ игр
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>