о теме недели; пополнить уголок ИЗО нетрадиционным оборудованием для рисования и художественного труда. Создавать условия для развития двигательной активности через пополнение спортивного уголка нетрадиционным оборудованием.
Взаимодействие с родителями: Привлечь к оформлению выставки яркие красочные книги о зиме: подобрать загадки о зиме, привлечь к совместному с детьми рисованию зимующих птиц и составить описательный рассказ. Консультация для родителей "Умную речь приятно слушать", "Нетрадиционная техника в рисовании", "Прогулки с детьми по городу"
Образовательные области
Образовательные модули
Непосредственно образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Социально - коммуникативное развитие
Социализация
Игровая деятельность: С/Р игры: "Больница", "Библиотека", "Путешествие на Северный полюс" Цель: расширение и углубление представлений детей о природе северного края.
Труд
Наблюдение за трудом дворника.
Уборка снега на участке. Подкормка птиц.
Безопасность
Игровая деятельность: Д/игра: "Зимняя улица" Цель: формирование представлений о своей улице, о правилах поведения на улице.
Коммуникативная деятельность: Беседа: "Опасности зимы" (гололед, сосульки на крышах домов),
Познавательное развитие
ФЭЭП
Тема: "Зима. Зимующие птицы" ( конспект)
Задачи:
Углублять и конкретизировать представление об условиях жизни зимующих птиц.
Формировать навыки связной речи, формировать правильное лексическое и грамматическое оформление речевых высказываний. Развивать зрительное внимание, закреплять знания о зимующих птицах. Воспитывать дружеск
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>