Календарно – тематическое планирование в старшей группе компенсирующей направленности

наний о труде повара, способствовать развитию игы

Труд

Элементарный-бытовой труд: Сбор опавших листьев для гербария, семян цветов, крылаток клёна для ручного труда.

Безопасность

Коммуникативная деятельность: Беседа "Польза овощей и фруктов для нашего организма".
Свободное общение "Почему нельзя есть немытые овощи и фрукты?"
Познавательное развитие
ФЭЭП
Тема: "Фрукты" (конспект)
Задачи:расширять и уточнять знаний детей о фруктах и фруктовых деревьях и уходом за ними, этапах роста, разновидностях плодов, пользе для здоровья человека. Развивать наблюдательность, мелкую и общую моторику, связную речь. Воспитывать любознательность.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Познавательно-исследовательская деятельность: Презентация "Фрукты", "Домашние заготовки"
Коммуникативная деятельность: Беседы: "Фрукты", "Экзотические фрукты".
Рассматривание иллюстраций о труде людей осенью в саду. Беседы: "Труд садовода", "Что делает агроном", "Путешествие апельсина".
Рассказ воспитателя об истории создания огорода.

ФЭМП
Тема: "Сад. Фрукты" с. 219 Нищева.
Задачи: Формирование навыков количественного и порядкового счета в пределах десяти.
Совершенствование навыка сравнения и уравнивания множеств, умения узнавать и различать плоские геометрические фигуры.
Развитие навыка сравнения трех предметов по длине на глаз; умения пользоваться сравнительными прилагательными (выше, ниже). Воспитание активности, инициативности, навыков сотрудничества в игровой и учебной деятельности.