ведений, оценивание результатов работы
Организует беседу по вопросам:
- Какую новую технику работы мы сегодня изучили?
- Все ли вам удалось в этом задании?
- Что не удалось? Почему?
- Что можно изготовить таким способом?
Слушают учителя,
отвечают
на вопросы
Фронтальная
Устные ответы
Домашнее
задание
Объясняет домашнее задание.
- Нарисуйте своего домового, каким он должен быть, по вашему мнению. Выполните задание в рабочей тетради (с. 29)
Слушают учителя
Индивидуальная
Урок 18. Проект "Убранство избы". Работа с пластичными материалами (пластилин, глина). Лепка "Русская печь"
Цели
деятельности
педагога
Познакомить учащихся с внутренним убранством избы и значением русской печи в быту, с приемами конструирования из пластичных материалов; закреплять приемы лепки, навыки самостоятельного составления композиции; воспитывать чувство уважения к истории, к народной культуре
Тип урока
Постановка и решение учебной задачи
Методы и формы обучения
Объяснительно-иллюстративный; индивидуальная, фронтальная
Основные понятия и термины
Печник, истопник, убранство, шесток, лежанка, устье
Образовательные ресурсы
http://ru. wikipedia. org/wiki/D0F3F1F1EAE0FFEFE5F7FC
http://www. escales. ru/blog/june2010/pjechnyjeprjedanija. html
http://verlin. narod. ru/child. html
http://mbou-nikolsk. ucoz. ru/metodichka/russkayaizba. doc
Наглядно-демонстрационный материал
Образцы изделий; изображение печи; материалы и инструменты, необходимые для создания изделия
Оборудование
Учебник, рабочая тетрадь; глина, пластилин, стека, подкладной лист, основа-картон
Планируемые
образовательные результаты
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>