ть по плану, осуществляют контроль, адекватно воспринимают оценку учителя;
коммуникативные: формируют собственную позицию, используют речевые средства для решения коммуникативных задач, оказывают в сотрудничестве необходимую взаимопомощь (работа в паре).
1. Тема "Текст"
1
21
Заголовок и начало текста.
1
29. 09
I
"Как устроен наш язык"
3
Памятки 1, 2.
ПНПО 1
Т. 5
Познавательные: различают звуки и буквы, характеризуют звуки русского языка, проводят фонетический разбор; различают предложение, словосочетание и слово, определяют вид предложения по цели высказывания и интонации, находят грамматическую основу; устанавливают причинно-следственные связи, самостоятельно создают алгоритмы деятельности;
регулятивные: учатся работать по плану, осуществляют контроль, адекватно воспринимают оценку учителя;
коммуникативные: формируют собственную позицию, используют речевые средства для решения коммуникативных задач.
2. Тема "Состав слова"
1
22
Фонетический анализ слова, разбор слова по составу. Тест.
1
02. 10
3. Тема "Синтаксис"
3. 1. Тема "Предложение"
2
23
Предложение и его смысл. Слова в предложении.
1
03. 10
03. 10
24
Виды предложений по цели высказывания и интонации.
1
04. 10
04. 10
III
"Развитие речи"
2
Мультимед. презентация
Карточки для групповой работы
Познавательные: определяют вид текста, его тему, делят те
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>