ить композицию сочинения в зависимости от типа речи;
Уметь: строить сочинение с ведущим и дополнительным типом речи; корректировать материал, используя орфографический словарь. Личностные: интерес к письму, к созданию собственных текстов; к совершенствованию собственной речи;
Регулятивные: самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели; работать по плану, прогнозировать, корректировать свою деятельность.
Познавательные: пользоваться словарями, справочниками;
Коммуникативные: редактировать письменное высказывание; адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативной задачи.
Ана-лиз схемы «Ти-пы и стили речи»14. 09
9. РР Текст. Типы речи. Стили литературного языка. Публицистический стиль. Понятие.
1Признаки текста. Тема и идея текста. Грамматические средства связи предложений в тексте. Типы и стили речи. Понятие о публицистическом стиле речи.
Проводят комплексный анализ текста. Списывают текст, попутно деля его на абзацы. Соотносят стили текстов и жанры. Определяют основные признаки публицистического стиля. Находят признаки публицистики в конкретных текстах. Пишут свободный диктант.
Знать: признаки текста; грамматические средства связи предложений в тексте; типы и стили речи; основные признаки публицистического стиля речи.
Уметь: проводить комплексный анализ текста; делить текст на абзацы; Соотносить стили текстов и жанры; определяют основные признаки публицистического стиля; находить признаки публицистики в конкретных текстах;Личностные: интерес к созданию собственных текстов;
Регулятивные: самостоятельно формулируют тему урока и его цели; определяют степень успешности своей работы;
Познавательные: строить небольшое описание;
Коммуникативные: оформлять свои мысли в устной форме с учетом
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>