риал для наблюдений. Выписывают сложные предложения, дифференцируя их по союзам. Составляют предложения, используя разные союзы. Знать: признаки подчинительных союзов; группы подчинительных союзов;
Уметь: дифференцировать союзы; составлять предложения с различными союзами. Личностные: умение чувствовать красоту и выразительность речи, ощущать богатые возможности русского языка;
Регулятивные:
цель урока; действовать по плану;
Познавательные: адекватно понимать основную и дополнительную информацию текста; пользоваться ознакомительным и изучающим чтением; осуществлять анализ и синтез; Коммуникативные:
высказывать и обосновывать свою точку зрения; работать в паре, осуществлять взаимопомощь;
с. 155,
упр.
37916. 03
96. Понятие о союзных словах. 1Повторение: разряды местоимений. Роль относительных местоимений в сложноподчиненном предложении. Отличие союза от союзного слова. Активизируют знания о разрядах местоимений. Распознают союзы и союзные слова. Анализируют материал для наблюдений. Выписывают сложные предложения, дифференцируя их по союзам и союзным словам. Составляют предложения, используя разные союзы и союзные слова. Знать: признаки союзов и союзных слов; разряды местоимений;
Уметь: дифференцировать союзы и союзные слова; составлять предложения с различными союзами и союзными словами. Личностные: умение чувствовать красоту и выразительность речи, ощущать богатые возможности русского языка;
Регулятивные:
цель урока; действовать по плану;
Познавательные: адекватно понимать основную и дополнительную информацию текста; пользоваться ознакомительным и изучающим чтением; осуществлять анализ и синтез; Коммуникативные:
высказывать и обосновывать свою точку зрения; работать в паре, осуществлять взаимопомощь;
Инди
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>