Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 4 класс

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

аны чувств»Стр. 86–89 подготовить презентацию
Характеризовать своими словами
значение понятий «здоровье»,
«здоровый образ жизни», «системы органов».
Формирование реализации основ гражданской идентичности в поступках. Уметь фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов
ИКТ. Уметь задавать вопросы, адекватные данной ситуации, позволяющие оценить ее в процессе
общения. Уметь действовать в учебном сотрудничестве в соответствии с принятой ролью16. 04
5726Первичный ИОТ о правилах поведения на транспорте.
Экскурсии 3 в музей «Освоение Севера»
Составить кроссворд.

Формирование способности к самооценке на основе
критериев успешности учебной деятельности. Уметь осуществлять синтез как составление целого из частейУметь ориентироваться на позицию партнера
в общении и взаимодействииУметь осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя18. 04
5827Практическая работа 18 «Весенние работы на пришкольном участке» ИОТ?Стр. 88–92. заполнить кроссворд
Приводить примеры сельскохозяйственных растений, в т. ч. возделываемых в своей местности.
Называть отрасли растениеводства.
Формирование предпосылки для готовности самостоятельно оценить успешность своей деятельности
на основе предложенных критериев.
Уметь строить сообщения в устной и письменной форме.
Уметь адекватно использовать языковые средства для решения различных коммуникативных задач.
Уметь самостоятельно находить несколько вариантов решения учебной задачи, представленной на наглядно -образном уровне. 23. 04
591Тема. Современная Россия 10 ч Наша Родина - Россия, Российская Федерация
Называть столицу России.
Характеризовать географическое
положение России, ее климатические условия, приро

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: