Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 1 класс

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

от цели.
К. адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Эмоционально-нравственная отзывчивость, доброжелательность.
31

С. Маршак "Хороший день".
(с. 41-47)
Как научиться отвечать на вопросы?
Как определить главную мысль произведения?
Как научиться читать выразительно целым словами?
Родители, родня, родственники, глава семьи, семейные праздники.
Научится выразительному чтению целыми словами.
Научится отвечать на вопросы, высказывать свои мысли, рассуждать.
Р. Формулировать и удерживать учебную задачу.
П. Использовать общие приемы решения задач.
К. Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.
Эмоционально-нравственная отзывчивость, доброжелательность. Нормы поведения в семье, бережного отношения к своим близким.
32

По М. Пляцковскому "Сердитый дог Буль".
Ю. Энтин
"Про дружбу".

(с. 48-49,
Как научиться озаглавливать текст?
Как научиться пересказывать текст?
Как научиться читать выразительно целыми словами?
Скороговорки, пословицы, породы собак, злая собака, находка.
Научится выразительно читать целыми словами, рассуждать, делать выводы. Научится озаглавливать текст, пересказывать его.
Р. Видеть конечный результат, соответствие его поставленной цели.
П. Совместно создавать алгоритмы деятельности при решении различных проблем.
К. Слушать собеседника, оказывать в сотрудничестве взаимопомощь.

Эмоционально-нравственная отзывчивость, доброжелательность, порядочность.
33

Из старинных книг.
Д. Тихомиров "Мальчики и лягушки", "Находка".

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: