и необходимость изучения предмета
64
Некоторые свойства прямоугольных треугольников
первичное закрепление новых знаний.
Закрепление новых знаний;
Треугольник, противолежащий угол, катеты, гипотенуза
Рассмотрели свойства прямоугольных треугольников
устный и письменный опрос, Индивидуальный контроль
Познавательные: умеют выдвигать гипотезы при решении учебных задач и понимают необходимость их проверки.
Регулятивные: умеют самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем.
Коммуникативные: умеют работать в сотрудничестве с учителем, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.
Личностные: проявляют способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений
65
Решение задач
комплексное применение знаний, умений и навыков;
Научились решать задачи
Индивидуальный контроль
Познавателъные: умеют выдвигать гипотезы при решении учебных задач и понимают необходимость их проверки.
Регулятивные: умеют самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем. Коммуникативные: умеют работать в сотрудничестве с учителем, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.
Личностные: проявляют способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений
66
Признаки равенства прямоугольных треугольников
первичное закрепление новых знаний.
Треугольник, противолежащий угол, катеты, гипотенуза
Рассмотрели признаки равенства прямоугольных треугольников
устный и письменный опрос, Индивидуальный контроль
Познавательные: умеют устанавливать причинно-сле
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>