ивные - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве
132
133
Решение дополнительных упражнений к главе 7
комплексное применение знаний, умений и навыков;
Функции: Линейная функция и ее график, ух2
и ух3
Углубить знания учащихся по данной теме
устный и письменный опрос
Предметные: Используют различные приемы проверки правильности выполняемых заданий
Личностные:Объясняют самому себе свои наиболее заметные достижения; дают адекватную самооценку учебной деятельности; анализируют соответствие результатов требованиям учебной задачи; понимают причины успеха/неуспеха в учебной деятельности
Метапредметные:Регулятивные - понимают причины своего неуспеха и находят способы выхода из этой ситуации.
Познавательные - самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения учебной задачи.
Коммуникативные - умеют критично относиться к своему мнению
134
Контрольная работа 7 по теме "Функции"
контроль знаний и умений
Проверка знаний учащихся.
Индивидуальный контроль
6. Системы линейных уравнений. (22 часов)
135
136
Уравнения с двумя переменными
изучение и первичное закрепление новых знаний.
Закрепление новых знаний;
комплексное применение знаний, умений и навыков;
Уравнения с двумя переменными
Знают, что называется уравнением с двумя переменными.
устный и письменный опрос
Предметные: познакомятся с понятиями линейного уравнения с двумя переменными и его графиком; научатся строить график линейного уравнения с двумя переменными Метапредметные:
познавательные - проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям;
регуля
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>