ot;. Чтение и анализ фрагмента текста "Братья Маугли". Формировать понятие "переводная литература"; познакомить с литературной сказкой Р. Киплинга "Маугли"; осмысливать понятие "человек"; обсудить, какие человеческие качества были присущи Маугли. Характеризовать героев произведения. Сравнивать героев произведения на основе поступков. Определять нравственный смысл текста. Составлять план сказки. Рассуждать о том, что для героев важнее: свои собственные интересы и желания или интересы и желания других. Объяснять, что значит поступить по совести, жить по совести, с чистой совестью. Называть изученные произведения передовой литературы.
81
Дж. Родари. Волшебный барабан.
9. 04
Осмысление литературоведческого понятия "переводная литература"; характеристика героев произведения; поиск необходимой информации в книге; умение ориентироваться в учебной и художественной книге; самостоятельный и целенаправленный выбор книги; осмысление правил взаимодействия в паре и группе (распределение обязанностей, составление плана совместных действий).
82
Дж. Родари. Волшебный барабан. Сочинение возможного конца сказки.
10. 04
Осмысление литературоведческого понятия "переводная литература"; характеристика героев произведения; поиск необходимой информации в книге; умение ориентироваться в учебной и художественной книге; самостоятельный и целенаправленный выбор книги; осмысление правил взаимодействия в паре и группе (распределение обязанностей, составление плана совместных действий). Создание своего окончания сказки. Презентация творческой работы.
83
Мы идём в библиотеку. Литературные сказки
13. 04
Определять тему и название выставки книг. Группировать книги по подтема
Страницы: << < 205 | 206 | 207 | 208 | 209 > >>