Календарно-тематическое планирование "Перспектива". 3 класс

Страницы: <<  <  117 | 118 | 119 | 120 | 121  >  >>

ать родовые окончания глаголов в прошедшем времени; верно писать частицу не с глаголами; определять грамматические признаки глаголов (время и число); использовать грамотно нужные формы глаголов в устных высказываниях и в письменной речи.
93.
Глагол как часть речи.
1. 03

Раскрывать значение понятия "глагол как часть речи" и использовать его в активном словаре. Распознавать глаголы в тексте на основе их значения и грамматических признаков.
94.
Общее значение и вопросы глаголов

3. 03

Актуализировать знания о глаголе как части речи; расширить представление о значении глагола, познакомиться с группами глаголов по значению; определять роль глаголов в речи.
95.
Изменение глаголов по временам
6. 03

Определять время глагола. Образовывать глагольные формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
96.
Образование глагольных форм.
7. 03

Образовывать глагольные формы настоящего, прошедшего и будущего времени, определять грамматический признак глагола - время; контролировать и оценивать свою работу.
97.
Глаголы настоящего времени.

8. 03

Наблюдать за изменением глаголов в настоящем времени. Образовывать формы глагола в настоящем времени по образцу.
98.
Глаголы прошедшего времени.

10. 03

Поиск глаголов в прошедшем времени в загадках. Образовывать формы глаголов в прошедшем времени, выделение суффикса -л.
99.
Глаголы будущего времени.

13. 03

Наблюдение за разными способами образования форм будущего времени от глаголов разного вида. Образование форм будущего времени от данных глаголов. Поиск глаголов в будущем времени.
100.
Неопределенная форма глагола.

14. 03

Страницы: <<  <  117 | 118 | 119 | 120 | 121  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: