существительные по падежам. Определять падеж имѐн существительных по предложенному алгоритму.
87.
Изменение имѐн существительных по падежам (склонение)
20. 02
Называть падежи имѐн существительных по порядку. Называть вопросы падежей имѐн существительных. Изменять существительные по падежам. Определять падеж имѐн существительных по предложенному алгоритму.
88.
Морфологический разбор имен существительных.
21. 02
Разбирать имя существительное как часть речи: называть начальную форму, определять, собственное оно или нарицательное, одушевлѐнное или неодушевлѐнное, указывать род, число, падеж
89.
Контрольный диктант по теме
"Имя существительное"
22. 02
Выполнять проверочную работу. Использовать приобретённые знания по теме "Имя существительное" при работе с предложением, текстом.
Тема "Местоимение". (3 ч)
Планируемые результаты
Личностные
Научатся осознавать ответственность за произнесённое и написанное слово
Метапредметные
Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждения
Регулятивные: в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями
Коммуникативные: адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи
Предметные
Научатся отличать местоимения от других частей речи; распознавать местоимения в тексте, правильно употреблять личные местоимения в речи; устанавливать зависимость, сходства, различия местоимений с другими частями речи; сравнивать по значению и по функции имена существительные и личные местоимения
Страницы: << < 115 | 116 | 117 | 118 | 119 > >>