Календарно-тематическое планирование. Математика 5 класс. УМК Н. Я. Виленкин

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

ь фигуры по количеству квадратных сантиметров, уложенных в ней.
67
4
Решение задач на нахождение площади прямоугольника и квадрата.

1
18. 12.


Вычислять площади квадратов и прямоугольников по формулам. Решать задачи, используя свойства равновеликих фигур. Моделировать несложные зависимости с помощью формул площади прямоугольника и площади квадрата.
68
5
Единицы измерения площадей.

1
21. 12.


Выражать одни единицы измерения площади через другие. Вычислять площади квадратов, прямоугольников и треугольников (в простейших случаях), используя формулы площади квадрата и прямоугольника. Выражать одни единицы измерения площади через другие. Вычислять площади фигур, используя формулы площади квадрата и прямоугольника. Выражать одни единицы измерения площади через другие.
69
6
Соотношения между единицами измерения площадей.

1
22. 12.



70
7
Решение задач на нахождение площадей фигур.
1
22. 12.



71
8
Прямоугольный параллелепипед

1
23. 12.


Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире геометрические фигуры, имеющие форму прямоугольного параллелепипеда, приводить примеры аналогов куба, прямоугольного параллелепипеда в окружающем мире; изображать прямоугольный параллелепипед. Верно использовать в речи термины: прямоугольный параллелепипед, куб, грани, рёбра и вершины прямоугольного параллелепипеда.
72
9
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда.

1
25. 12.


Верно использовать в речи термин объём. Вычислять объем фигуры по количеству кубических сантиметров, уложенных в ней.
Вычислять объёмы куба и прямоугольного параллелепи

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: