ситься к своему мнению
4. Площади и объемы. 12ч.
Цели:
Личностные: формировать первоначальные представления о математической науке как сфере человеческой деятельности, о ее необходимости в окружающей действительности, формировать способность к эмоциональному восприятию математических объектов, формирование культуры работы с графической информацией, повышать интерес к изучению математики.
Метапредметные: формировать умения создавать, применять и преобразовывать знаково-символьные средства, модели, формировать умение понимать и использовать рисунки и чертежи для иллюстрации, интерпретации, аргументации, применять и преобразовывать простейшие формулы для решения учебных и познавательных задач.
64
1
Работа над ошибками. Анализ контрольной работы. Формулы.
1
15. 12.
Н. Я. Виленкин и др. учебник "Математика5класс"
Попов М. А. Дидактические материалы по математике для 5 класса,
Попов М. А. Контрольные и самостоятельные работы по математике 5 кл,
компьютер, проектор, экран, интерактивная доска
Комплект чертёжных инструментов: линейка, угольник.
Презентации: "Прямоугольный параллелепипед. Куб", " Прямоугольник. Квадрат"
Верно использовать в речи термин формула. Выполнять вычисления по формулам. Грамматически верно читать используемые формулы
Моделировать несложные ситуации с помощью формул; выполнять вычисления по формулам. Использовать знания о зависимостях между величинами скорость, время, путь при решении текстовых задач.
65
2
Решение текстовых задач.
1
15. 12.
66
3
Площадь. Формула площади прямоугольника.
1
16. 12.
Верно использовать в речи термин площадь. Вычислять площад
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>