родное ополчение.
Объяснять причины поражения Красной армии в начальный период войны.
Рассказывать о крупнейших сражениях 1941 г. (используя карту).
58
18. 04
Битва за Москву и оборона Ленинграда.
Развитие умения анализировать события алгоритму.
Представлять биографические справки, очерки об участниках войны, совершивших героические поступки в изучаемый период (использовать воспоминания ветеранов войны, опубликованные на интернет-сайте "Я помню": http://iremember. ru и др. , в СМИ или собранные самостоятельно).
Готовить сообщение / презентацию об одном из эпизодов Московской битвы или обороны
Ленинграда (используя мате риалы интернет-сайтов "Великая победа": http://pobeda-mo. ru и др. , "Ленинград. Блокада. Подвиг": http://blokada. otrok. ru и другие источники)
59
24. 04
Коренной перелом в Великой Отечественной войне.
Формирование представления о ходе военных действий весной -- летом 1942 г. на фронтах.
Объяснять значения понятий: Дорога жизни, Невский (Ленинградский) пятачок, "Малая
земля", антигитлеровская коалиция, ленд-лиз, второй фронт.
Рассказывать о крупнейших сражениях в период коренного перелома в ходе войны.
Представлять биографические справки, очерки об участниках войны, совершивших героические
поступки в изучаемый период (использовать воспоминания ветеранов войны, опубликованные на интернет-сайте "Я помню": http://iremember. ru и др. , в СМИ или собранные самостоятельно).
Сравнивать Сталинградское сражение и Курскую битву.
Готовить сообщение / презентацию об одном из эпизодов Сталинградской или Курской битвы (используя материалы интернет-сайта "Сталинградская битва": http://battle. volgadmin.
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>