ru
и другие источники).
Характеризовать предпосылки и объяснять причины коренного перелома в ходе Великой
Отечественной войны
60
25. 04
Война и общество.
Развитие понятийной базы учащихся.
Формирование представления об образе жизни людей в годы войны, о роли и деятельности тыла, о помощи союзников.
Объяснять значения понятий: эвакуация, "Большая земля", холокост.
Характеризовать жизнь людей в годы войны (привлекая информацию из исторических источников).
Представлять биографические справки, очерки о выдающихся тружениках тыла.
Объяснять причины прочности советского тыла.
Характеризовать значение экономической помощи союзников СССР по антигитлеровской коалиции для победы над врагом.
Объяснять, почему потерпели крушение надежды гитлеровцев на развал многонационального Советского государства.
Готовить сообщение об отражении событий войны в произведениях литературы, изобразительного искусства, музыки, кинематографа (по выбору).
Характеризовать особенности "нового порядка".
Объяснять причины массового сопротивления оккупантам.
61
04. 05
Во вражеском тылу.
Формирование представления о причинах, роли и деятельности массового сопротивления.
62
08. 05
Культура и наука в годы войны.
Систематизация информации о направлениях развития и деятелях культуры и науки в годы Войны.
Систематизировать информацию о достижения культуры и науки в годы войны в форме таблицы.
63
15. 05
Победа СССР в Великой Отечественной войне.
Развитие понятийной базы учащихся.
Формирование представления о завершающем этапе войны.
Объяснять значения понятий: "десять сталинских ударов&q
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>