Календарно-тематическое планирование

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

й на фронте на основе анализа различных источников.
Уметь сформулировать главный вопрос урока и обосновать свой вариант ответа на него.

31
28. 12
Боевые действия на австро-германском и кавказском фронтах, взаимодействие с союзниками по Антанте
Формирование представления об этапах и крупнейших сражениях Первой мировой войны.


32
11. 01
Власть, экономика и общество в условиях войны.
Развитие умения анализировать внутреннюю политику в стране по алгоритму, умение делать выводы на основе данных анализа.
Объяснять значения понятий: военно-промышленные комитеты, Земгор, Прогрессивный блок, интернационалисты, оборонцы.


33
17. 01
Нарастание кризиса и смена общественных настроений.
Формирование представления о причинах общественного кризиса в годы войны, о его последствиях.
Раскрывать экономические, социальные и политические последствия войны для российского общества.
Характеризовать положение людей в тылу (на основе анализа различных источников).
Готовить сообщение / презентацию о работе какой-либо отрасли народного хозяйства в годы войны

34
18. 01
Повторительно-обобщающий урок по теме "Россия в Первой мировой войне".
Обобщение, систематизация знаний, закрепление умения выполнять УД.
Систематизировать и обобщать исторический материал.
Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории данного периода Отечественной истории, оценки ее деятелей.
Характеризовать место и роль России в европейской и мировой истории начала XX в.

Великая российская революция 1917 г. (2 часа)
35
24. 01
Февраль - март: восстание в Петрограде и падение монархии

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: