Календарно-тематическое планирование 4 класс

Страницы: <<  <  95 | 96 | 97 | 98 | 99  >  >>

екст о погоде от лица героя; составлять и оформлять текст объяснительной записки.
11
Работа над ошибками. Текст. Признаки текста.
18. 09

Соотносить тексты и заголовки, выбирать наиболее подходящий заголовок из ряда предложенных. Создавать тексты по предложенному заголовку.
Воспроизводить (пересказывать) текст в соответствии с заданием: подробно, выборочно, от другого лица. Анализировать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, находить в тексте смысловые пропуски.
Соотносить текст и несколько вариантов плана текста, обосновывать выбор более удачного плана. Создавать план текста (сначала с помощью учителя, затем самостоятельно). Сравнивать между собой разные типы текстов: описание, повествование, рассуждение; осознавать особенности каждого типа. Анализировать письменную речь по критериям: правильность, богатство, выразительность.
12
План текста простой и развернутый. Типы текстов.
19. 09


13
Обучающее изложение.
20. 09


14
Текст-рассуждение, текст-описание, текст-повествование.
21. 09

Составлять текст на заданную тему. Распознавать виды текстов: повествование, рассуждение и описания
15
Составление текстов разных типов.
22. 09

Анализировать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, находить в тексте смысловые пропуски. Соотносить текст и несколько вариантов плана текста, обосновывать выбор наиболее удачного плана. Создавать план текста. Сравнивать между собой разные типы текстов, осознавать особенности каждого типа текста. Анализировать письменную речь по критериям: правильность, богатство, выразительность. Составлять устные монологические высказывания: словесный отчет о выполненной работе. Писать

Страницы: <<  <  95 | 96 | 97 | 98 | 99  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: