бсуждать полученные сведения.
2
Российский народ
6. 09
Обмениваться сведениями о родной стране, полученными из источников массовой информации. Различать права и обязанности гражданина России.
3
Конституция России
11. 09
4
Права ребенка
13. 09
Воспроизводить основные права и обязанности граждан России, права ребенка.
5
Государственное устройство России
18. 09
Различать Государственную символику РФ, узнавать российский флаг среди флагов других стран. Характеризовать особенности субъектов РФ в зависимости от их принадлежности к той или иной группе
6
Российский союз равных
20. 09
7
Государственная граница России
25. 09
По карте определять, с какими государствами граничит Россия.
8
Путешествие за границу России (конференция)
27. 09
Практическая работа: находить изученные страны мира на глобусе и политической карте. Обсуждать особенности рассмотренных стран мира.
9
Сокровища России и их хранители
2. 10
Находить информацию (в том числе иллюстративную) о достопримечательностях Москвы, праздничных днях России используя дополнительную и справочную литературу
10
Творческий союз
4. 10
11
Обобщение по разделу "Мы - граждане единого Отечества"
9. 10
Работать в группах и самостоятельно с источниками информации об окружающем мире.
12
Наши проекты "За страницами учебника"
Проверочная работа
11. 10
Систематизировать и проверить знания учащихся
ПО РОДНЫМ ПРОСТОРАМ (20 часов)
Планируемые результаты к разделу:
предметные: рассказывать о природных богат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>