Какой бывает транспорт

>
- Какая тема нашего урока?
- Вспомните, составной частью чего является транспорт? Транспорт является одной из отраслей чего? (экономика)

- Для чего это надо знать?




1. Какие виды транспорта вы знаете?
(выставляю картинки с транспортом)
На какие группы их можно разделить?
(составляю схему на доске вслед за ответами детей)
Транспорт
Наземный Водный Воздушный Подземный
2. Зачем нужен транспорт?

Составляем схему
Транспорт
Пассажирский Грузовой Специальный
Какие машины относятся к специальным? Слово " специальный" в переводе с латинского языка означает " особый". Эти машины вызывают, если требуется помощь. )
Какие номера телефонов написаны на них? Этим машинам, когда они едут с включенными проблесковыми маячками, водители должны уступать место. Почему?
В каком режиме работают люди, которых обслуживают эти машины? (Круглосуточно) (

Вспомните, по каким телефонам вызывают эти машины?
.
3. Какой бывает транспорт?
( кому принадлежит)
Транспорт
Индивидуальный Общественный
Как нужно вести себя в общественном транспорте?

Самолёт летит как птица,
Предлагаем приземлиться.
Поезд рельсами стучит,
Быстро, быстро он бежит.
Вот из водного тумана выплывает пароход
Из холодной Антарктиды
К нам пингвинов он везёт.








Уч-ся с помощью учителя формулируют тему и цели урока
Узнаем: виды транспорта и его роль в жизни людей, как возник и развивался.
Будем учиться: рассказывать об истории транспорта


Ответы детей




-Чтобы быстро передвигаться. - Чтобы перевозить грузы.
- Чтобы легче было работать.