иториях, образует плоды, а затем отмирает полностью или отмирают только его наземные побеги, а корневища сохраняются. Молодые побеги бамбука используются в пищу, применяются в традиционной восточной медицине. Из жёсткой, лёгкой и очень прочной древесины можно строить дома. Бамбук используется для изготовления мебели. Из него делают головные уборы, плетёные корзины и шторы, палочки для еды и многое другое.
Итак, подведем итог первого исследования: на какие группы можно разделить растения? Назовите их отличительные особенности?
Оценка работы групп
Молодцы, ребята! Каждая группа получает знак «Исследователи природы».
В группах учащиеся наблюдают, обмениваются информацией, делают выводы по плану, выбирают отвечающего.
š
h
º
Î
Ð
Ô
â
Выступления обучающихся от группы.
1. – Лишнее растение одуванчик, т. к. , остальные растения деревья. У деревьев – один высокий толстый ствол, прочная кора, от ствола отходят длинные и короткие ветки. В Саратовской области встречаются дуб, береза, сосна, ель.
2. – Лишнее растение – берёза потому, что остальные растения – это кустарники. Высота кустарников ниже деревьев. Они имеют несколько тонких стволиков, которые гнутся, кора более нежная.
3. – Лишнее растение – сирень, т. к. остальные растения цветы и травы, а сирень – куст. Травянистые растения имеют один или несколько мягких стеблей, которые легко ломаются и рвутся. Растут у самой земли. В Саратовской области встречаются все, кроме женьшеня.
Обучающиеся делают вывод по самостоятельному наблюдению.
Познавательные: умение на основе анализа объектов делать выводы
Коммуникативные: умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами , умение слушат
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>