r/>Мы продолжаем с вами знакомиться с культурно-просветительными учреждениями.
Вспомните, какие учреждения культуры вы знаете?
(библиотеки, театры, музеи).
- Сегодня мы с вами совершим путешествие сразу в несколько музеев, и узнаем много интересного и попробуем ответить на вопрос "Для чего нужно посещать музеи?"
- Ребята, а кто из вас был в музее и что там особенно запомнил? (ответы детей)
- А кто из вас знает, что означает слово "музей"?
МУЗЕЙ - (от греч. μουσεῖον -- дом Муз) -- учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов -- памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью.
-Первый русский музей был создан Петром I почти 300 лет назад Петербурге - это Кунсткамера - собрание диковинок для всеобщего обозрения (показ портрета Петра, Кунсткамеры)
-С того момента прошло много лет и теперь только в России насчитывают более двух с половиной тысяч музеев. Что же интересного можно увидеть в музее?
Об этом и пойдет наш разговор.
-Вам было дано задание, подготовить в группах рассказ об одном из музеев.
-Итак, мы отправимся с вами на первую экскурсию.
Нас встречает в музее всегда экскурсовод. Кто это?
( человек, который рассказывает об экспонатах музея)
(экскурсовод)-ведет экскурсию.
-Что вы можете сказать про эти слова?(родственные)
Правильно.
А как надо вести себя в музее?
- Итак, слово экскурсоводам первого стола.
(музей- сокровищница Кремля в Москве "Оружейная палата")
1 ученик: Оружейная палата- это музей- сокровищница. В нем собраны царские драгоценные предметы. Это один из интере
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>