чему учащиеся научились во время урока.
Дополнительное задание:
HYPERLINK "http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/f112d145-401f-4bde-a42d-18e694de3c6b/ResFile. SWF" http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/f112d145-401f-4bde-a42d-18e694de3c6b/ResFile. SWF
Развитие растения из семени. Задание подготовить выступление с презентацией о том как развивается растение из семени.
Дополнительные задания
Проведите мини-исследование на темы:
Что общего у разных растений?
Почему для нас важны растения?
Какие растения растут вокруг школы? Необходимо заранее предложить учащимся выбрать любую из предложенных тем и стать исследователями. На заключительном уроке учащиеся смогут продемонстрировать результаты исследования.
Проведите игру на тему «Могу ли я узнать дерево по силуэту, плодам, семенам?»
В ходе игры предложите учащимся несколько изображений силуэтов различных деревьев, учащиеся пробуют отгадать, что это за дерево. Можно показывать не только силуэты, но и плоды или ветки растений.
Формативное оценивание
Учащиеся знают названия инструментов, используемых для ухода за растениями.
Садовые инструменты. Учащимся необходимо назвать садовые инструменты, для этого они смогут переставить буквы так, чтобы получились слова. Обязательно спросите для чего необходим каждый инструмент, можно попросить сопроводить ответ действиями, показывающими, как им пользуются. Это необходимо, чтобы понять, насколько точно учащиеся поняли тему.
Ответы
Лопата, грабли, ножницы, лейка
Контрольный перечень результатов обучения
К концу изучения раздела «Растения» учащиеся будут:
называть основные характеристики растений;
различать дикорастущие и культурные растения;
описывать внешние изменения,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>