Как рождаются фразеологизмы

На свете не найдешь.
О них обычно говорят:
Водой. . .
Мы исходили городок
Буквально вдоль и поперек,
И так устали мы в дороге,
Что еле. . .
-2группа: Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь. . .
Фальшивят, путают слова,
Поют, кто в лес. . .
Ребята слушать их не станут:
От этой песни уши. . .
-3группа: Ежатки-детки хоть куда!
И что же тут дивиться?
Ведь мама держит их всегда
В ежовых. . . . .
Мне сказали: "Ваш Алеша
На уроке сел в . . .
Я смеюсь: "Ведь это ложь,
Нет таких больших калош!"
Игра "Как об этом говорят?"
- Ответить крылатым выражением (в помощь дается рисунок):
Об очень большой тесноте в помещении (рисунок яблока)
О полной тишине (рисунок мухи)
Об удачливом человеке, счастливом человеке (рисунок рубашки)
Фразеологизмы - устойчивые неделимые сочетания слов, употребляемые в переносном значении.
Вспоминают, отвечают на вопрос.
Читают на слайде





Принимают активное участие, отвечают на вопросы, выполняют задания.



Отвечают: каждая группа делает вывод, что название их группы означает быть очень умным, образованным, сообразительным.
Читают стихотворение. выделяют фразеологизмы, обозначают их значение:
Глеб у доски повесил нос,
Краснеет до корней волос. (очень стыдится)
Он в этот час, как говорится,
Готов сквозь землю провалиться. (стыдится)
О чём же думал он вчера,
Когда баклуши бил с утра?(ничего не делал)
-Выполняют физкультминутку
Вспоминают фразеологизмы, вставляют пропущенные слова.
1г. Как в воду опущенный.
Толочь воду в ступе.
Как в воду глядел.