.
Выбор темы.
Постановка цели и задач.
Гипотеза исследования.
Организация исследования.
Подготовка к защите и защита работы.
Рефлексия
А сейчас уважаемые коллеги перейдем к практической части нашего мастер-класса.
Основная цель нашего методического урока : провести урок - проект за один учебный урок.
Итак , я хочу вам напомнить что же такое проект.
Проект - работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата.
Этапы работы над проектом:
- прорблематизация (выявление проблемы. Постановка вопроса: как? Каким образом?)
-целеполагание ( цель - проектный продукт)
-планирование (формулированиие задач - шагов для достижения цели, определение способов, которыми эти задачи будут решаться, составление графика выполнения проекта)
-реализация-
-самооценка и рефлексия
-презентация
Алгоритм разработки проектных уроков
1. Сформулировать проблемную ситуацию (многословно).
2. Из проблемной ситуации формулируется проблема со слов "Как. . . ? Каким образом. . . ?
3. Из проблемы формируется цель (планируемый результат).
4. Сформулировать задачи (шаги для достижения цели).
5. Организовать работу в группах. Определить регламент работы
6. Презентация
7. Рефлексия учащихся
- Как организовали работу в группах?
-Что из запланированного получилось хорошо?
- Какие возникли проблемы? Какие были решены
-Самооценка учащихся
8. Оценка учащихся.
Преимущества проектных уроков
-позволяют быстрее и эффективнее формировать и развивать УУД учащихся;
-на основе УУД формируются проектные уменияи проектная деятельность в целом. Пока она не будет сформирована, н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>