ния модальных глаголов.
- дети по группам составляют предложения, о том, что можно и чего нельзя делать в школе;
Тема: "Олимпийские игры"
Продолжительность: 2 урока
Цель: знакомство с символами Олимпийских игр, повторение лексических единиц по теме
Продукт: Книга о символах Олимпийских игр
Аналогична работа по теме " Здоровый образ жизни";
В старших и средних классах реализация этого метода проходит в виде презентации и составлении сообщений ( Описание репродукций, Великие полководцы, Великое историческое событие, интересные особенности страны, памятка для туристов, совершающих поездку по определенному маршруту и т. д. )
Основная идея метода проектов заключается в том, чтобы перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность в ходе совместной творческой работы.
Проектная технология позволяет учителю работать над развитием у обучающихся умений учебной деятельности: выполнять проектные работы, создавать баланс индивидуальной и групповой работы на уроке, проводить анализ деятельности, развивать умения работать в коллективе и организовывать свою работу на всех этапах обучения (от мини-проектов в начальной школе до стратегий учебы).
Выполнение проектов дает возможность реализовать основные идеи стандарта нового поколения.
Страницы: << < 7 | 8 | 9