Как провести анализ процесса информатизации в общеобразовательном учреждении

– . Иностранные языки – . Технология и ОБЖ – . Музыка и ИЗО – . Кабинетов администрации – . Компьютеров администрации – . Компьютеров видеонаблюдения – . Компьютеров в библиотеке – . Компьютеров в информатике – . Принтеров в администрации –. Принтеров в учебных кабинетах – . МФУ в администрации – . МФУ в учебных кабинетах – . Сканеров в учебных кабинетах -, в администрации - . Интерактивных досок в учебных кабинетах – .
Всего ПК - Всего проекторовВсего экрановВсего принтеровВсего МФУВсего сканеровВсего интерактивных досок
Из них стационарныхИз них ноутбуков








Общая оснащенность учебных кабинетов ПК составляет:
Общая оснащенность учебных кабинетов мультимедийными проекторами составляет:
Общая оснащенность учебных кабинетов принтерами и МФУ составляет:
Общая оснащенность учебных кабинетов интерактивными досками составляет: .
В течение учебного года поведено консультаций для учителей по вопросам внедрения ИКТ и ДОТ в образовательный процесс ОУ.
Уровень сформированности ИКТ-компетенций учителей выявлялся через проведение анкетирования, индивидуальное собеседование. На начало учебного года было проведено анкетирование учителя, которое показало следующее распределение учителей по уровням:


Внедрение дистанционных образовательных технологий.
В 20-20 учебном году велся мониторинг по следующим направлениям:
- подготовка кадров к работе в дистанционном режиме;
- подготовка учащихся к работе в дистанционном режиме;
- качество освоения учебных программ;
- изучение имеющегося программного обеспечения и разработка программного обеспечения;
- обобщение и распространения опыта работы педагогов ОУ;
- образовательные направления, реализуемые с применением ДОТ и ЭОР;