"Часики". Приоткрываем рот и улыбаемся. Делаем язычок узким, его кончиком тянемся к уголкам рта.
"Качели". Открываем рот и тянемся язычком то к подбородку, то к носу.
"Где конфетка". Губы сомкнуты, поочередно упираемся языком в каждую щеку.
"Лошадка". Фиксируем язычок, как в упражнении "грибочек", и сильно цокаем.
Как видно, движения очень просты, и выполнять их можно даже без логопеда.
Дыхательная гимнастика.
Вместе с артикуляционной гимнастикой проводить дыхательную гимнастику и подготовку голоса.
В книге М. Р. Львова "Школа творческого мышления" в памятке "Что нужно уметь, чтобы говорить или читать выразительно" на первое место ставятся "умение ровно и глубоко дышать -- владеть своим дыханием" и "умение говорить звонко, громко, но без крика".
Формировать навык владения дыханием и голосом я предлагаю с помощью следующих упражнений.
Задуйте свечу
Сделайте глубокий вдох и разом выдохните весь воздух. Задуйте одну большую свечку.
Представьте, что на руке стоят три свечки. Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя порциями. Задуйте каждую свечу.
Представьте, что перед Вами именинный пирог. На нем много маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь задуть как можно больше маленьких свечек, сделав максимальное количество коротких выдохов.
Побрызгайте белье водой (в один прием, три, пять)
Глубокий вдох и имитация разбрызгивания воды на белье
В цветочном магазине
Представьте, что вы пришли в магазин цветов и почувствовали восхитительный аромат цветущих растений.
Сделайте шумный вдох носом и выдох ртом (2-З раза).
Выдох со счетом
Сделайте глубокий вдох, на выдохе громко считайте до те
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>