5. Педагоги пришли к выводу: если ребенок на первом году обучения не научился нормально читать, то его интерес к учению значительно падает. Научившись читать, ребенок открывает для себя мир большой литературы. Особое место в нем занимают сказки. Сказка - первая ступенька вхождения в страну знаний, в мир культуры. Сказка приходит в дом тогда, когда в нем появляется малыш.
6. Так же развивать чувство языка, вкус к слову, умение говорить выразительно, точно, ярко помогают стихи. Полезно после разбора стихотворения попросить детей нарисовать картинку, которая поможет разобраться, насколько понят смысл и передано настроение стихотворения.
7. Ребенка следует записать в библиотеку, где он может выбрать то, что нужно именно ему. Только каждодневное упражнение в чтении способно повысить технику чтения ребёнка.
Чтобы научить ребёнка правильному чтению необходима артикуляционная гимнастика .
Артикуляционная гимнастика -- проводится в начале и в конце урока в качестве физкультурных пауз в течение 5 - 7 минут. При этом большое внимание уделяется работе над темпом речи, постановкой голоса и дыхания.
Целью артикуляционной гимнастики является развитие речевого аппарата, совершенствование и выработка его движений.
Чтобы произносить звуки правильно и чисто, язычок должен быть гибким и сильным. Для этого и нужно заниматься артикуляционной гимнастикой - делать различные упражнения для языка.
Правила выполнения упражнений артикуляционной гимнастики.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>