ребенку, который курит.
Подготовительная работа: анкетирование учащихся и родителей (см. приложение); подготовка статистического материала к собранию; подготовка памятки для родителей и учащихся (см. приложение;; сочинение учащихся на тему «Монолог курильщика».
Ход собрания
I. Вступительное слово
Уважаемые мамы и папы!
Сегодня мы затронули одну из главных тем безопасности жизни человека — проблему курения. Она вовсе не случайно стала темой родительского собрания. Когда в начале учебного года вам были предложены темы родительских собраний, вы определили, что проблему курения детей необходимо обсуждать и совместно искать пути ее решения.
П. Анализ предварительной работы, проведенной среди учащихся по подготовке собрания
Анализ фактов и статистика по проблеме (см. приложение)
Болезни, связанные с курением (см. приложение)
V. Памятка для родителей по теме собрания (см. приложение)
VI. Анализ анкетирования родителей
VII. Памятка курящему человеку (см. приложение)
VIII. Родительский практикум
Задайте себе вопросы:
Какие сигареты курит ребенок?
Сколько раз в день?
С кем, в какой компании он курит?
Что является причиной курения?
IX. Чтение сочинений учащихся «Монолог курильщика»
Творческое задание родителям (работают в группах). Возьмите листочки, которые лежат перед вами на парте. Это ответы ваших детей те же вопросы. Сравните ответы ваши и детей. Сделайте вывод прочитанном. Сформулируйте 10 правил, которые вам помогут бороться с курением собственным и ребенка.
X. Подведение итогов
Как сформировать положительные привычки у полростка
Задачи: ознакомить родителей с правилами формирования положительных привычек; развивать у родителей интерес к проблеме роли привычки в жизни человека и ее в
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>