ся, то может найти информацию на с. . . . учебника или в словообразовательном словаре (показываю), а также на сайте "От А до Я. Сборник лучших словарей русского языка".
V. Закрепление.
1. Работа с упражнением.
Работа продолжается.
Обратите внимание на листы желтого цвета. Предлагаю вашему вниманию упражнение. Прочитаем задание про себя, а затем вслух. Как вы поняли задание? Что будем записывать в тетради? Обращаю ваше внимание: пользуйтесь орфографическим словарем, а также справочными материалами на розовых листах ( если кто-то выполнит задание раньше, можно предложить составить еще одну пару или отразить результаты на доске). (Три ученика с каждого ряда по очереди выходят к интерактивной доске и объясняют примеры, расставляя при помощи маркера слова в нужной последовательности. )
Задание
Найдите к каждому слову левого столбика синоним из правого. Найдите и запишите любые четыре пары, проверяя написание по орфографическому словарю.
Себялюбие эт. . . лон
Разбор . . . лоэ
Столетникк. . т. . строфа
Запах. . . нализ
Бедствиеэг. . . изм
Образец . . . ромат
Объединение ф. . д. . рация
Задание
Найдите к каждому слову левого столбика синоним из правого. Найдите и запишите любые четыре пары, проверяя написание по орфографическому словарю.
Рукоплескание . . . бзац
Перерыв ф. . . нансы
Отступ ф. . . т. . . графия
Испытание апл. . . д. . . сменты
Снимок . . . нтракт
Деньги ф. . . з. . ономия
Лицо . . . кзамен
Задание
Найдите к каждому слову левого столбика синоним из правого. Найдите и запишите любые четыре пары, проверяя написание по орфографическому словарю.
Победитель . . . телье
В
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>