тников по знаниям;
-гораздо лучше и шире своих сверстников информирован о событиях и проблемах, не касающихся его непосредственно;
-обладает чувством собственного достоинства и здравого смысла, рассудителен не по годам, даже расчетлив;
-очень восприимчив, наблюдателен, быстро реагирует на все новое и неожиданное в жизни.
У ребенка спортивный талант, если он:
(8 признаков)
-он энергичен и все время хочет трудиться, двигаться;
-он смел до безрассудства и не боится синяков и шишек;
-он почти всегда берет верх в потасовках или выигрывает в какой-нибудь спортивной игре;
-неизвестно, когда успел научиться ловко управляться с коньками, лыжами, мячами;
-лучше многих сверстников физически развит и координирован в движениях, двигается легко, пластично, грациозно;
-предпочитает книгам и спокойным развлечениям игры, соревнования, даже бесцельную беготню;
-кажется, что он никогда всерьез не устает;
-неважно, интересуется ли он всеми видами спорта или каким-либо одним, но у него есть свой герой- спортсмен, которому он подражает.
У ребенка литературные дарования, если он:
(5 признаков)
-рассказывая о чем-либо, умеет придерживаться выбранного сюжета, не теряет основную мысль;
-любит фантазировать или импровизировать на тему действительного события;
-выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональные чувства героев;
-изображает персонажи своих фантазий живыми и интересными;
-любит, уединившись, сочинять рассказы, возможно о собственной жизни.
У ребенка художественные способности, если он:
(6 признаков)
-не находя слов, прибегает к рисунку или лепке дл
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>