специалистами в области детской психологии А. де Ханом и Г. Кафом.
Познакомившись с "признаками опознания" таланта, оцените в баллах (от 2 до 5) каждый характерный признак. Если какая-то характеристика особенно подходит, ставьте 5 баллов, если она выражена только хорошо - 4 балла, и так далее (но не ставьте оценку ниже двух баллов). Затем суммируйте баллы каждого из восьми разделов. Полученную сумму поделите на число признаков таких талантов. Например, сумму, полученную при сложении баллов, оценивающих спортивный талант, надо поделить на восемь.
У ребенка технические способности, если он:
(6 признаков)
- Интересуется самыми разнообразными механизмами и машинами;
- любит конструировать модели и приборы;
- сам "докапывается" до причин неисправностей и капризов механизмов и любит загадочные поломки или сбои в работе механизмов;
- пробует чинить испорченные механизмы, использовать старые детали для создания новых игрушек, приборов, поделок, находит оригинальные решения;
- любит и умеет рисовать ("видит") чертежи и эскизы;
- интересуется специальной, даже взрослой технической литературой.
У ребенка музыкальный талант, если он:
(5 признаков)
- любит музыку и музыкальные записи, всегда стремится туда, где можно послушать музыку;
- очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них и запоминает;
- если поет или играет на музыкальном инструменте, вкладывает в исполнение много чувств и энергии, свое настроение;
- сочиняет свои собственные мелодии;
- научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте.
У ребенка способности к исследовательской деятельно
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>