Как помочь детям полюбить математику

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

шей козочки
Семеро козлят.
Всех козлята радуют,
Только Ваню злят.
Даже козье молоко
Ванечке не мило,
Виновата бабушка --
Сосчитать просила:
Сколько у козляток
Рожек и копыт?
Ванечка не может,
Потому сердит.
Очень трудно мальчику
Долго быть сердитым.
Сосчитай для Ванечки
Рожки и копыта.
(М. Шварц)

Тележка с орешками
На лошадке пони
Едет мальчик Джонни,
Он везет в тележке
Сладкие орешки.
Половину для Мальвины,
У Мальвины
Именины!
А другая половина
Для приятелей
Мальвины:
Три орешка для Тортиллы,
Два орешка -- Буратино
И один орешек -- пони.
Сколько вез орешков Джонни?
(М. Шварц)

Математический утренник

1. Ведущий предлагает образовать две команды. Участникам по очереди задают вопросы; если член команды не может отве - тить, то за него отвечают другой и т. д. , если вся команда не дает ответ, то вопрос перехо - дит к другой команде. За каждый правиль - ный ответ -- 1 балл.
а) Сколько яблок можно съесть нато - щак? (Ответ: одно. )
б) Мельник пришел на мельницу. В каж - дом углу он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидели по 3 кошки, у каждой кошки было по 3 котенка. Сколько ног было на мельнице? (Ответ: 2 ноги, так как у кошек не ноги, а лапы. )
в) Над рекой летели птицы: голубь, щу - ка, 2 синицы, 3 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! (Ответ: 5 птиц. )
г) Первый Назар шел на базар, второй Назар -- с базара. Какой Назар купил товар, какой -- шел без товара?
д) У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок да пес Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Ответ: одна внучка Маша. )
е) Как разделить яблоко между пятью девочками, чтобы у каждой было 1 яблоко да еще одно осталось бы в ко

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: