и мысли в устной и письменной речи с учетом учебных ситуаций
7Итог урокаПроверим наши знания, решив не большую самостоятельную работу
Решите уравнения 1 вариант где неизвестен делитель 2 вариант неизвестное делимое.
1) х : 9 2 2) 40 : х 8
х : 5 7 81: х 9
х : 12 13 12 : х 14
Какие цели на урок мы с вами ставили? Кто достиг целей поднимите руку.
– Как найти неизвестный делитель?(делимое разделить на значение частного)
– Как найти неизвестное делимое?(значение частного умножить на делитель )Проверять свои знания решив самостоятельную
Вспоминать цели
Отвечать на вопросыЛичностные: понимают значение математических знаний для человека и принимают его;
8Рефлексия У меня получилось…
Было трудно…
Меня удивило…
Было интересно…
Отвечать на вопросыЛ:
структурируют знания.
Страницы: << < 3 | 4 | 5