х 7 х 8 х 10
48 : 6 8 42 : 7 664 : 8 880 : 10 1
8 8 6 6 8 8 1 1
Задание 5.
После того как 63 пирожных разложили поровну в несколько коробок, в каждой коробке оказалось по 7 пирожных. Сколько получиться таких коробок с пирожными?
– Прочитайте задачу.
– Что известно?(всего было 63 пирожных, в каждой коробке по 7 пирожных)
– Что требуется узнать?(сколько получиться коробок)
–Запишите решение данной задачи с помощью уравнения снеизвестным делителем.
– Найдите корень этого уравнения. Запишите ответ задачи.
Запись:
Разложили – 63 п.
1 коробка – 7 п.
Коробок – ? шт.
Решение:
63 : х 7
ü
h
h
h
h
$ h
h
h
h
h
h
& h
h
$ h
h
h
h
h
怀梄愁摧瘍:ᜀ : 7
х 9 (к. ) – получилось.
Ответ: 9 коробок.
Задание 6
Найди значение следующих выражений устно:
24:6 4 4 6 24
Что получится, если значение частного 4 умножить на делитель 6? (если значение частного 4 умножить на делитель 6, то получится делимое 24)
Сформулируйте правило, которое связывает деление с умножением. (Если неизвестное значение частного умножить на известный делитель, то получится неизвестное делимое. )
Задание 7.
Какой компонент деления является неизвестным в уравнении
х : 10 44? (Неизвестное делимое. )
– Как можно найти делимое, если известны значение частного и делитель?(частное умножить на делитель)
– Выполните соответствующие вычисления.
х : 10 44
х 44 10
х 440
440 : 10 44
4444
Решим самостоятельно 8
Учащиеся решают уравнения. По цепочке проверяем.
х : 5 14 х : 3 10 х : 11 30 х : 15 20
х 14 5 х 10 3 х 0 11 х 20 15
х 70 х 30 х 330 х 3
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>