, конечно, увеличить количество часов за счет других тем, но. . .
Кроме уроков истории учителя проводят:
- элективные курсы в 9- 11 классах , например, по программе"Актуальные вопросы изучения истории Второй Мировой и Великой Отечественной войн".
- внеурочная деятельность по ряду направлений,
- встречи с ветеранами, тружениками тыла,
- участвуют в различных тематических викторинах, акциях, квестах,
-выезжают на экскурсии, музейные уроки,
- особая помощь - это деятельность школьных музеев, краеведческих и других.
- сотрудничество с библиотеками
У истории есть свой воспитывающий потенциал, напрямую зависящий от содержания. Наше общество ожидает, что учителя вложат в школьников не только знания, но и чувства, прежде всего патриотизма.
Для этого я использую различные формы проведения уроков и занятий, на которых ребята выполняют большой объем исследовательской работы и имеют возможность погрузиться в те события и те исторические ситуации, которые помогают разоблачению фальсификаций о войне, дают возможность в ходе дискуссий, споров и доказательств получить необходимые знания в полной мере отражающие действительность. Это такие формы, как:
Урок "круглый стол". Материалы к заседанию круглого стола ребята готовят заранее, используя дополнительный материал, фотографии, документы и др.
Урок "пресс-конференция", на которой могут присутствовать из числа учащихся "официальные государственные лица", "ученые историки", "бывшие партизаны и подпольщики".
Урок-практикум, где на рассмотрение учеников предоставляется не только фактический материал, но и фрагменты из выступлений, писем, воспоминаний участников сражений, видных политиков и полководцев.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>