Тема: Доброта в произведении К. Г. Паустовского "Теплый хлеб".
Цели урока:
развивать умение вслушиваться и всматриваться в слово художественного произведения;
воспитывать доброту и чуткость через восприятие произведения;
обогатить лексикон учащихся, расширить представление детей о доброте с точки зрения нравственного смысла.
Оборудование: мультимедийная презентация, музыкальное сопровождение, таблицы- кластеры, свежеиспеченный каравай.
Этапы урока
Ход урока
Деятельность учащихся.
Формирование УУД и технология оценивания.
1. Оргмомент.
2. Актуализация.
3. Словарная работа.
Постановка основного вопроса урока.
Целеполагание.
ОСМЫСЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ.
Работа с текстом.
Физминутка.
Работа над смыслом названия сказки.
Словарная работа.
Домашнее задание.
Рефлексия.
Работа с эпиграфом.
Итог урока.
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Выявление отсутствующих 1
-Здравствуйте, ребята, уважаемые коллеги!
-Ребята, посмотрите друг на друга, загляните друг другу в глаза. Вы заметили, что мы друг другу улыбаемся. Потому что взгляд теплый, глаза добрые, ла
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>