о текст. Какие детали выявляют характерные особенности героини? . В нем я ещё девушкой зачитывалась Тургеневым (Что за приём? - метонимия)
Работа ученика . Словарь: Зачитываться - читать с интересом, увлекаться, забываться; проводить много времени за чтением. Вывод: ОБРАЗОВАННАЯ
Да и кое-какие деревья я посадила сама. Вывод: ТРУДОЛЮБИВАЯ
Это образованная, трудолюбивая женщина воспитала дочь. Настя выросла, уехала в город и забыла мать.
И вот тут необходимо то негодование, которое косвенно выразит наше отношение. А надо бы вспомнить!
Давайте посчитаем, сколько болеет Катерина Ивановна. Больше полугода! Кто же ей приносил хлеб, лекарства? Чужой человек выводит ее погулять! Бедная женщина долго болела. Подключаем авторское изображение: Рассказчик с сочувствием описывает. . . (слабое, изможденное состояние больной женщины, ее неловкие движения, обветшалую одежду).
Работа ученика на доске. Словарь: Салоп - широкое женское пальто, салопчик - изношенное пальто.
Где кульминация (Словарь-?????????????)в нашем эпизоде? Предложение 22. Вспомним вашу характеристику "терпеливая". Катерина Ивановна ни на что не жалуется, но . . Прочитайте ещё раз: "Не дай бог вам дожить до такой одинокой старости! Не дай бог!" Вы чувствуете надрыв? Это на что похоже? На крик души, крик отчаяния. (Вот она - метафора!) Можно: Как всплеск отчаяния . . . звучат ее слова об одинокой старости.
Авторская позиция
Рассказчик считает, что бедная женщина недостойна такой печальной участи. Нельзя оставлять стариков одних.
Наш отклик должен быть тоже эмоциональным.
Собственное мнение Меня тоже глубоко взволновала история героини. Как можно забыть человека, который. . . ( ночи недосыпал у твоей кроватки) Нужны полные негодования слова
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>