ий Самостоятельная работа с проверкой по эталону.
.
Запишите вывод и сделайте синтаксический разбор предложения (Прошедшее, настоящее и будущее время - признак изъявительного наклонения. ) Обратимся к заданию 4 в рабочей карте.
Упр. 538 - (самостоятельная работа с проверкой.
А теперь проведем цифровой диктант для закрепления темы.
(Рабочая карта).
Работают над выполнением задания (у доски и в тетради), используя памятку.
Устно исправляют ошибки. (карандаш)
Выполняют задание, проверяют, объясняют ошибки и оценивают свою работу.
Личностные: имеют желание осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом процессе.
Познавательные: выполняют учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; осуществляют для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации; устанавливают причинно-следственные связи, делают обобщения, выводы.
Регулятивные: адекватно оценивают свои достижения, осознают возникающие трудности, ищут пути их преодоления.
Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения.
8 Этап продуктивного использования полученных знаний.
А следующим этапом урока будет работа с заданием 7. Поднимемся на ступеньку по лестнице знаний.
Самостоятельно работают, проводят взаимопроверку и объяснение . Задания дифференцированные.
Познавательные: самостоятельное создание текста.
Коммуникативные: аргументация своего мнения, учет других точек зрения.
Регулятивные: контроль, коррекция, оценка.
Личностные: оценивание содержания.
9.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>