.
II. Тренинг.
III. Деление на пары. Принцип предлагают ребята.
IV . Словарно - орфографическая работа.
1. Словарная работа. "Молчанка". Запись словарных слов по заданию.
Столица Казахстана; как называется наша республика; глава государства; место, где родился, населённый пункт с большими домами, государственными учреждениями - центр культуры, науки;
Астана, Казахстан, президент, Родина, город,
2. Минутка Чистописания
Кк
V. Ход урока.
1. У нас в гостях Мудрая Сова. Она приготовила для вас задания .
1. Актуализация знаний учащихся.
1. На доске записаны слова
-Какое прилагательное лишнее? Почему? (и. прил. женского рода)
-Запишите слева - синонимы, справа - антонимы и. прил.
синоним
антоним
Умная
- мудрая(сова)
Глупая
Чистая
- свежая(рубашка)
Грязная
- тёплый (день)
Мокрая
- влажная (тряпка)
Сухая
Твёрдая
- чёрствая (булка)
Мягкая
Грустная
- печальная (весть)
Весёлая
2. Соединить стрелками и. прил. синонимы/антонимы. Работа в группах.
неряшливая
пахучая
кривая
слепая
быстрая
косматая
дневная
тупая
душистая
грязная
зрячая
прямая
липкая
старая
острая
храбрая
лохматая
клейкая
сытая
тёмная
сильная
скорая
трусливая
ночная
ветхая
огромная
утренняя
голодная
большая
могучая
светлая
вечерняя
VI. Работа по теме урока
1. Сообщение темы урока.
-Используя опорную запись, сформулируйте цели урока.
СКЛОНЕНИЕ ИМЁН
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>