- Прочитайте еще раз словосочетания, которые вы записали в тетрадь. Догадайтесь, о ком будет текст изложения?
- Прочитайте текст.
Кошкин выкормыш
У нашей кошки Мурки весной родились котята, но их у нее отняли. Как раз в этот день мы поймали в лесу маленького зайчонка. Мы взяли и подложили его кошке.
У Мурки было очень много молока, и она охотно стала кормить зайчонка. Так зайчонок и вырос на ее молоке. Они очень подружились и даже спали вместе.
Кошка научила зайчонка-приемыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, Мурка броса - ется на нее и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц итак барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и ее выкормыша - зайца.
- Подтвердились ли ваши предположения?
- Определите тему текста. К какому виду он относится? Почему вы так думаете?
-Как можно озаглавить текст? (Запишите в тетрадь заголовок)
Вопросы к тексту.
-Когда у кошки родились котята? Что с ними произошло?
-Кого подложили кошке? Кого называют приёмышем?
-Как относилась кошка к зайчонку?
-Чему научила кошка своего приемыша? Как сама кошка вела себя с собаками? А зайка? Как реагировали на это собаки?
-Какую главную мысль хотел донести до читателей автор?
-Как вы понимаете выражение "шерсть клочьями летит?"
-Каким словом можно заменить слово "зайка"? А слово "кошка?"
- Подберите синоним к слову "яростно"(сердито, бешено, раздражённо)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>