>
Создает ситуацию успеха, знакомит с правилами составления открытки
1. Анализируют макет
2. Сравнивают с эталоном по правилам. 3. Работают над ошибками проекта. 4. Проектируют пути выхода из затруднительной ситуации.
Построение логической цепи рассуждений
Устанавливать последовательное действие по выполнению задания
Умение аргументировано предложить и доказать варианты своего решения
5
Реализация построенного проекта.
Результат: Формирование идеи открытки
Презентация
Слайд 13 Кроссворд в пословицах и поговорках о маме.
Игрушка Мягкое сердечко
-Как вы можете выразить вою мысль в открытке?
-Подумайте, какие ласковые, добрые слова вы можете написать в своей открытке,
формирование идеи, надписи "Признание в любви"
Динамическая пауза - передают сердечко.
1. Разгадывают кроссворд.
2. Передают сердечко,
продолжают предложение.
"Мама, ты самая: . . . . . . "
"Мама, я хочу тебе пожелать: . . . . . . ", передают сердечко друг другу
Умение мыслить
Управлять эмоциями
Формирование отношения к самому родному человеку
6
Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
Результат: Анализ макета проекта, сравнение с критериями, исправление ошибок.
Оценочный лист "Критерии оценивания проекта"
-Как будете оценивать свою деятельность на уроке, по каким критериям?
Выявляет затруднения по критериям у детей
Приложение 5
1. Участвуют в диалоге, 2. работают с оценочным листом -сравнивают свой проект с критериями, 3. исправляют ошибки
Умение, исследования,моделирования изучаемого содержания
Контроль, коррекция
Осо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>